Čtěte jako spisovatelé
480 Kč
Rozviňte svoji čtenářskou superschopnost a naučte se číst jako spisovatelé. Vše si ukážeme na velmi podrobném rozboru jedné povídky…
Popis
Umění hlubokého čtení je neskutečně důležitá dovednost (a to nejen pro spisovatele). Věděli jste například, že čtvrtina Čechů má problémy s porozuměním obsáhlejšího textu (zdroj)? S on-line kurzem Čtěte jako spisovatelé snadno rozvinete svoji čtenářskou superschopnost!
Pojďte si vyzkoušet, jak dobře umíte rozebrat povídku z hlediska spisovatelského řemesla. Ukážu vám, jak na to – a to velmi důkladně, protože daný text si projdeme skoro větu po větě. Navíc se při tom naučíte mnoho zajímavých věcí z oblasti tvůrčího psaní…
Co vás v kurzu Čtěte jako spisovatelé čeká?
- Prvně si přečtete krátkou povídku od známé české spisovatelky.
- Pak vás nechám utvořit si na ni svůj vlastní názor.
- Následně si ve třech krocích danou povídku podrobně rozebereme a pojmenujeme si, proč funguje tak, jak funguje (a jak je vystavěná).
Co si z tohoto on-line kurzu odnesete?
- Vyzkoušíte si, nakolik vám jde objektivnější a hluboké čtení uměleckého textu (tj. čtení za hranicí ne/líbí).
- Poznáte, jak se pracuje se spisovatelským řemeslem v praxi. Naučíte se tedy spoustu věcí o psaní, aniž byste během kurzu sami něco napsali.
- Ukážeme si konkrétní detaily spisovatelské práce při konstrukci textu a práce se čtenářem.
- Zjistíte, jak moc záleží na každém slově (vybranou povídku si opravdu projdeme větu po větě).
- Po absolvování tohoto kurzu pravděpodobně začnete číst knihy úplně jinak – jako opravdoví spisovatelé… ;)
Časté otázky
Na jak dlouho si kurz koupím?
Obchodní podmínky praví, že si kurz koupíte na jeden kalendářní rok. Pro všechny zdejší on-line kurzy by to měla být dostatečně dlouhá doba pro jejich pohodlné splnění (a to třeba i několikrát, protože Čtěte jako spisovatelé vám zabere v průměru 1 až 2 hodiny čistého času).
Kde tento on-line kurz najdu?
Po zakoupení kurzu Čtěte jako spisovatelé ho najdete ve svém uživatelském účtu v tabulce dole.
Jak procházet zdejší on-line kurzy?
Je to jednoduché a velmi intuitivní. Každopádně pro všechny studenty tu je připravený podrobný návod.
Máte nějakou další otázku?
Prosím, projděte si dokumentaci. A pokud v ní nenajdete odpověď, neváhejte mi napsat – jsem jedno velké ucho! :)
19 recenzí pro Čtěte jako spisovatelé (všechny uvedené recenze pocházejí jen od ověřených zákazníků)
4.84 z 5 hvězdiček
Přidat recenzi
Jestliže chcete někomu darovat zdejší on-line kurz tvůrčího psaní nebo webinář, máte dvě možnosti:
- Koupit vhodný dárkový certifikát (pro darování v budoucnu).
- Objednat tento produkt rovnou s údaji obdarované osoby (pro darování ihned).
Upozornění: E-mailová adresa z objednávky se později nedá změnit, čili je výhodné darovat certifikát, aby si procesem registrace prošla přímo obdarovaná osoba (příp. učinit objednávku rovnou s jejími údaji – stačí uvést její jméno a e-mail).
Matěj Břeň –
Připomněl jsem si principy funkční výstavby děje, bylo pro mě obohacující, že celou povídku René podrobně rozebral a okomentoval. Potěšilo mě, že v některých věcech potvrdil to, k čemu jsem dospěl i sám, a v jiných mě přivedl k uvědomění.
Martina Radváková –
Uvedomila som si, že menej je viac, čaro krátkej poviedky, že nie je potrebný vonkajší opis postáv, štruktúru poviedky, že si prečítam celú knihu poviedok Daniely Fischerové a možno aj ďalšie jej knihy:)
Eva Slavíková –
Uvědomila jsem si, že to, jak vlastní text stavím instinktivně, má vlastní pravidla a důvody, proč to funguje - i když si je aktivně neuvědomuji.
Eliška Vernerová –
Uvědomila jsem si toho hodně, například:
– že je v důležité vysvětlovat věci, co nejsou v obecném povědomí
– že se můžu naučit něco o funkčnosti i z ne úplně líbivého/kvalitního textu
– že popis dvou směrů vývoje příběhu přidá na napětí
– že to vážně budu muset přečíst dvakrát
Kristýna Kremláčková –
Naučila jsem se dívat se na text trochu jinak. Doporučuji.
Jitka Ungerová –
Připadala jsem si jak na univerzitě v USA. Mám představu, že přesně takhle se tam učí rozebírat texty a myšlenky ukryté v knihách. Škoda, že se u nás na školách toto také neučí. Lidé by pak lépe porozuměli tomu, co chtěl "Básník říct".
Mirka Králíková –
Nový způsob dívání se na příběh. A možnost jak z toho ziskat více. Moc mě to bavilo. A vlastně to i prohloubilo zážitek z povídky. Zvědomila jsem si spoustu maličkostí, které z toho dělají tak ctivy text.
Martina Nejedlá –
Onemocněla kolegyně, která učila na našem gymnáziu předmět "Tvůrčí psaní". Potřebovala jsem inspiraci, protože je rozdíl učit český jazyk, sloh a literaturu jako celek, a je úplně jiné učit samostatně tento tvůrčí předmět, navíc pro vybrané studenty. Myslím si, že nemám problém s rozborem textů v obecné rovině, ovšem takto důkladný rozbor větu po větě mi neuvěřitelně ušetřil čas a pomohl si lépe uvědomit některé věci, takže velké díky :-)
Kačka Kříkavová –
Jak psát povídky - 3 části jejich obsahu. Neznala jsem to.
Maršálková –
Jakými triky (větami) nás autor udržuje při čtení.